“少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”一百多年前，梁启超的《少年中国说》影响了中国千千万万人；今天，在少年法庭工作的我，少年强则国强的责任感不敢忘。每天接触各类少年案件，我努力用自己的双手为少年们捧起一片爱心，甘愿做少年的守望者，用心呵护每一株青青枝丫在阳光下茁壮成长。

　　为花季男孩拂去心中尘埃

　 小刘，一个刚满十六岁的花季男孩，高大魁梧，读书不行，初中没读完就不读了。小时候，小刘感觉同学的本子和笔好看喜欢，就偷偷的拿回家。慢慢地小刘偷拿家里的钱，父亲发现后经常打骂，甚至下很重的手。但是这种教育方式对他不起作用，小刘开始偷偷溜进邻居家里翻东西。后来小刘因犯盗窃罪被拘留，原因是偷拿了同事的钱包和手机。查阅案卷时，我发现有一句对话，“你为什么拿别人的东西？”“我觉得别人不知道是我拿的，我就是好奇。”这是一种掩耳盗铃的心理在作怪。庭后，我在与小刘父亲的对话中，能感受到父亲对小刘持一种简单粗暴的教育态度，这种教育方式实际上是放弃对小刘的教育。对于盗窃行为的道德评判和法律审判，小刘是无知的，当问及今后是否还会结交到朋友时，小刘低头不语，我想他应该明白了。在量刑时，我有些为难，庭长说，一个男孩子，总有一天要为人夫为人父的。是啊，小刘太小了，涉世未深，小树苗长歪了需要外力把它扶正，扶正后才能长高长直。在看守所会见时，小刘跑向我时很开心，因为判缓刑，国庆节过后就可以离开看守所。他靠近我坐着，跟我讲他自己待在看守所里这段日子的感受，他告诉我之前交往过一个女朋友，现在挺想她，他从不知道盗窃会有这么严重的后果，他有点想自己的父母。

　　作为一个倾听者，我感受到小刘真的还是一个小孩子，他能说会道，天真烂漫，心中有梦想。如果没有盗窃的事情，他不会像现在这样沉默，甜甜的笑常挂在嘴角边才应该是他这个年龄应有的模样。离开看守所之前，我和小刘说，不管咱们的父母文化水平多低，不管咱们的父母工作条件多差，不管咱们的父母穿着打扮多土气，但是父母用自己朴实无华的生活告诉咱们，做人要本本分分，生活要踏踏实实。

　　过了几个月，我收到了小刘的来信。他在信中说：“呼吸着新鲜的空气，感受着明媚的阳光以及身边的一切，感受到自由自在，外面的世界是多么的美好。我现在在一个工地上班，不管多辛苦我都不在乎，我是一个男人，已经不是当年的小孩子了，我要对这个家，对我的父母负责。我也不想再整天像以前那样子玩了。”读着他的信，我的眼睛湿润了，我把信的内容写进了笔记本里，要把这封信作为给未成年孩子上法制课的内容去讲述，让孩子们理解一个缓刑少年获得新生后的感受，少走一些弯路。我想，其实更重要的是引起社会大家对少年的教育的重视，对未成年孩子，特别是犯了错的孩子，给他们一个悔过的机会，看到他的进步和发展。愿所有的父母读到这个故事时能有更多的思考，愿所有的孩子读到这封信时更多地理解父母，立志做一名守法的公民，做一个对社会有用的人。

　 为稚嫩女童点亮圆梦之灯

　 去年的一天，我在办公室写判决书，突然电话铃响了起来。接通后，电话那头传来一个稚嫩的孩童声：“法官阿姨，妈妈回来了！我的妈妈回来啦！”我的思绪一下子就飞到了之前办理的一个案件。

　 电话里小姑娘的父母生育了一对子女，女儿10岁，儿子5岁。婚后两人感情不和，母亲在外打工多年后请求法院判决双方离婚，两个孩子归其抚养。调解中，我了解到男方希望女方能够以家庭为重，回心转意，但女方不同意，称与男方早已没有感情，坚持要求离婚。庭审中，因双方的大女儿梓馨已年满10周岁，我准备听取孩子的意见。女孩多年未见母亲，站在严肃的法庭上，看着日思夜想的妈妈就坐在自己对面，双眼凝满泪水，满满的都是对妈妈的思念。面对法庭提问愿意跟爸爸还是妈妈生活时，女孩抬头看了看妈妈，又看了看身边的爸爸，露出了茫然的表情。过了许久，女孩终于忍不住扑通一声跪在了法庭上哭了出来，对着妈妈哀求着：“妈妈，我跟弟弟都好想你，你快回来吧！妈妈！我们需要你！求求你快回来！！”这一声声的哭泣，深深的打动了在场每一个人，大家无不为之动容，法庭中的空气似乎被凝固了。对面的母亲，同样为女儿深情的所打动，当场掩面痛哭，女儿情深意切的一声声呼唤，也唤醒了冷藏多年的母爱。

　　庭审结束后，考虑到两个孩子今后的健康成长，我极力思索怎样才能促成案件调解，挽回这段婚姻，挽救这个家庭。联想到夫妻双方都放不下两个孩子，孩子成为维系夫妻二人感情的最后纽带，我决定把孩子作为本案的突破口。于是我联系到孩子的妈妈，与她详细探讨单亲家庭的孩子由于缺失感情关怀容易造成的心里自卑、叛逆，甚至可能会走上犯罪的道路，并将搜集的大量真实案例摆在她的面前。孩子的妈妈看完手里的这堆资料，陷入了深深的沉思。虽然她没有马上回心转意，但我知道她的内心在挣扎，这是无法割舍的母爱。与此同时，我组织了当地的妇联和村委会，分头做女方工作。功夫不负有心人，在众人齐力帮忙下，孩子的妈妈回了家，与男方冰释前嫌，一家人紧紧的拥在一起。

　　最终，这起离婚案件以双方和好收尾，皆大欢喜。我从中感受到，这类案件中最无法解脱的就是孩子，他们的创伤往往终生难以平复，他们的担忧感、不安全感与恐惧感也许永远无法医治。有研究表明，生活在不健全、不幸福家庭中的孩子更容易产生焦虑与抑郁，报复与犯罪等心里问题，引起社会不稳定。层出不穷的青少年问题，都是家庭问题，所以我们少年庭的法官在处理家庭案件时都非常谨慎，尽全力维持双方家庭完整，保护孩子健康成长，这是我们神圣而又艰巨的使命。

　　为校园少年播撒法治种子

　　今年九月份开学的第一天，我受邀来到萍乡实验中学给初一2班的学生们讲述“法律故事会”。站在讲台上，望着下面一张张充满期待的小脸庞，心里抑制不住的激动。简单做完一番自我介绍后，底下的孩子们用热情的掌声欢迎我的到来，并亲切的称呼我为“法官姐姐”。我拿起准备好的彩色法治漫画本，简洁的图画，鲜艳的色彩，一下子就将孩子们都吸引住了。我围绕着性侵害、校园暴力、不良网络影响三个主题，为大家讲述了“法律是什么”、“我和法律做朋友”、“做遵纪守法少年”。

　　正当我讲的投入的时候，坐在最后一排的男同学突然站了起来，问我“法官姐姐，你刚刚说的公民是什么意思呢？”我灵机一动，对他说：“这位男同学，你就是公民呀，在座的每个同学也都是小公民”，接着我问大家：“班里有没有哪个同学喜欢给别人取绰号呢？”同学们齐刷刷的望着刚刚提问的那个男同学，于是我笑着说：“嗯，给同学乱取绰号是不对的哦，我们每一个人的姓名都受到保护呢，这就是我们身为公民享有的姓名权！”听我这么一说，男同学低着头红着一张脸说：“我保证再也不给同学去绰号了”，我欣慰的笑了，同学们也给这位知错能改的男同学鼓起了热烈的掌声。

　　接下来，我用更通俗易懂的语言，绘声绘色的表情，加上一个个鲜活的真实小案例，让原本枯燥无味的法制宣传内容变得生动活泼起来。底下的同学们都睁大眼睛，听得非常认真，让大家真正的感受到法律就在我们身边。“法律故事会”结束后，我带领大家进入激烈的有奖竞猜环节，和同学们进行有趣的互动，底下的同学们纷纷举手，踊跃回答，课堂的气氛一下子就活跃了起来，尤其是孩子们领到文具奖品的时候，每一个脸上都露出了十分自豪的表情。

　　在我眼中，每一个孩子都是一粒希望的种子，我将法律意识播种在他们心田，随着时间的灌溉，岁月的沁润，孩子们茁壮成长，法律也将在他们的人生、家庭、社会生根发芽。

　　 尾声

　　时光荏苒，加入法院队伍，成为一名光荣的人民法官已有五载。回首过去，在春寒料峭的乡间山路上，有我们逆风前行的脚步；在酷暑难耐的夏日子夜，有我们挑灯夜战的身影；在稻花飘香的村屯庭落边，有我们息诉止争的瞬间；在纷纷扬扬的漫天大雪里，有我们奋斗不息的足迹。五年的捶打磨砺，让我从一名不知如何记录的书记员，成长为一名正式的少年审判法官，也让我逐渐意识到身为法官不仅仅是判决裁定那么简单。特别是在少年法庭这么一个特殊的法庭，每一起案件背后都关系到数个家庭的幸福。让每一个当事人享受到公平公正的待遇，是身为法官的终身追求！让每一个濒临破碎的家庭感受到爱的温暖，是一名人民法官的使命。法虽无情，法官有爱，作为法律的践行者，我会用一颗善良、真诚、公平的心，赋予法律一层温暖的元素，让迷失的孩子有爱不孤单。最后，引用泰戈尔在《新月集》中的《审判官》作为文章的结尾：

　　你想说他什么尽管说罢，但是我知道我孩子的短处。

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　　我爱他并不因为他好，只是因为他是我的小孩子。

　　你如果把他的好处与坏处两两相权，你怎会知道他是如何地可爱呢？

　　当我必须责罚他的时侯，他更成为我生命的一部分了。

　　当我使他的眼泪流出时，我的心也和他同哭了。

　　只有我才有权去骂他，去责备他；

　　因为只有热爱人的人才可以惩戒人。